• Gestão de Indicadores Acadêmicos – processos, eficiência e qualidade;• Promover o desenvolvimento pedagógico
nos fóruns;• Apoiar o professor regente na correção de avaliações discursivas, garantindo coerência pedagógica ingressantes tardios;• Manter diálogo contínuo com o professor regente para alinhar estratégias acadêmicas e pedagógicas